1.4 Manfaat Penulisan. Adapun manfaat utama penulisan pembuatan makalah ini ialah sebagai berikut, yaitu: 1.4.1. Untuk memenuhi tugas kelompok dari mata kuliah Pofesi Pendidikan. Kode etik guru Indonesia berfungsi sebagai landasan moral dan pedoman tingkah laku setiap guru dalam menjalankan tugas pengabdiannya sebagai guru, baik didalam Adanya kode etik akan melindungi serta terhindar dari perbuatan yang tidak profesional. Guru sebagai suatu profesi kependidikan mempunyai tugas utama melayani masyarakat dalam dunia Dewan kehormatan guru sebagaimana dirnaksud pada ayat (1), dibentuk untuk mengawasi pelaksanaan kode etik guru dan memberikan rekomendasi pemberian sanksi atas pelanggaran kode etik oleh guru. Rekomendasi dewan kehormatan profesi guru sebagaimana dimaksud pada ayat (3) harus objektif, tidak diskriminatif, clan tidak bertentangan dengan anggaran Kebudayaan untuk menindaklanjuti penanganan pelanggaran kode etik tersebut. C. Kode Etik dan Sanksi Anggota BAN PAUD PNF Provinsi 1. Kode Etik a) Anggota BAN PAUD dan PNF Provinsi berkelakuan baik b) Anggota BAN PAUD dan PNF Provinsi tidak pernah dihukum/sedang menjalani hukuman karena melakukan tindak pidana kejahatan. 19) Pembentukan kode etik guru dalam pelaksanaan tugas keprofesionalan (Pasal 43). Berdasarkan ruang lingkup pengelolaan guru tersebut, tergambar alur pengelolaan guru dalam Bagan 1. Dari bagan dapat dikatakan bahwa formulasi kebijakan pengelolaan guru merupakan sebuah proses kebijakan dengan menggunakan sarana dan prasarana pendidikan dan kode etik penelitian. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab ini menjelaskan mengenai hasil dari penelitian dan pembahasan mengenai hasil penelitian yang sudah didapatkan mengenai persepsi guru TK terhadap kesiapan bersekolah anak di TK Kota Bandung Tahun 2018 . BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI .

manfaat kode etik guru paud